近日，研究生院发布《关于表彰第四届专业学位研究生教学案例大赛获奖人员的决定》。医药经济管理学院教师在比赛中表现优异，共斩获二等奖两项、优秀奖一项，充分展现了学院在专业学位研究生案例教学方面的扎实建设与突出成效。

本次大赛由学校研究生院主办，旨在深化案例教学在专业学位研究生培养中的应用，推动教学与实践深度融合。学院高度重视此次赛事，赛前积极组织动员，开展专题培训，为参赛教师提供了有力保障。

获奖案例紧扣医药卫生领域实际，体现鲜明的问题导向与实践特色。王颖老师《健康公平视角下偏远地区“看病难”问题破解路径探析——基于中医适宜技术的基层治理实践》、王雅琳老师《多源数据驱动的广东“AI+慢病管理”实践探索》荣获二等奖；李志广老师《“影子病人”与“虚假诊疗”——一场精心策划的医保欺诈案》获得优秀奖。这些案例设计精良、贴近现实，反映了学院教师在医药政策、健康经济、医保监管等领域的教学积累与研究深度。

近年来，医药经济管理学院持续加强案例教学资源建设，鼓励教师围绕医药管理相关领域开发高质量、特色鲜明的教学案例，逐步形成了一批具有影响力的案例成果，有力支撑了研究生培养质量的整体提升。

此次获奖，既是对学院教师教学与研究能力的充分肯定，也是学院持续推进教学改革、促进学科交叉融合的生动体现。学院将继续以案例开发与教学创新为抓手，进一步深化教学模式改革，强化实践育人机制，为培养具有复合型知识结构的高层次医药经济管理人才奠定更加坚实的基础。（徐清琳/文图 张军/审核）