为进一步提升我校大学生心理健康教育工作质量，打造一支素质高、能力强、可发展的心理健康教育工作学生队伍，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，今年4月—5月，学校举办大学生“一站式”岐黄社区心理委员培训。

本次培训面向全校在校班级心理委员，通过自学、集中授课与实践研讨相结合的模式，系统提升心理委员的专业能力与责任意识。自学阶段，为全校心理委员发放《心理委员督导360问》学习资料，引导心理委员围绕学习类、家庭类、恋爱类、宿舍关系类、社团社交类、职业规划类等大学生常见现实问题，深入学习应对策略与辅导员协同工作方法。

集中授课阶段，邀请学校咨询中心胡霞、张俊杰、陈艳玲、康蓝青、顾琼等五位老师，以及二级心理健康教育辅导站站长张明燕、刘维婷、吴锋等三位老师，以专题讲座形式展开教学。授课内容涵盖心理委员工作职责与角色定位、心理健康的标准、常见心理问题的症状及识别、大学生心理危机的预防和干预、现实压力应对策略等模块，帮助心理委员构建系统化的心理健康知识框架。

实践研讨环节，各学院二级心理健康教育辅导站结合本院学情特点，针对心理委员会谈技巧提升、心理健康主题班会设计、校园心理教育活动策划执行等实操性内容，组织开展分学院沙龙研讨活动，强化理论知识向实践能力的转化。

本次心理委员培训为期一个多月，依托岐黄社区建设平台，采用分社区、分批次的组织形式，聚焦能力提升与角色赋能双重目标，为心理委员搭建了专业化的心理健康知识学习与技能培养平台，有效提升了心理委员的心理助人技能，为我校构建“全员、全过程、全方位”心理育人格局奠定了学生工作队伍基础。（方林莉/文 各学院/图 冯祥/审核）