5月31日，医药信息工程学院开展2024年“读懂中国”活动，学院分团委副书记王雷雨带领学生代表专访了学院退休院长杨松涛副教授。一行人与杨教授进行深入交流，杨教授就教书育人所得的个人经验和人生体验，对青年学生投身强国建设实践给予建议。

杨松涛强调，“五育”在教育体系中相互依存、相互作用，内容与实践不可割裂，应作为和谐统一的整体来把握和实施。他从历史和现代两个方面对其进行解读。当谈到自己的教学生涯收获时，杨松涛认为，作为一名大学生导师，首先要把自己的定位找准。不仅要做在专业领域教授知识的“良师”，更要做在生活、思想、行为上提供指导和帮助的“益友”。“大学生导师应具备因材施教的能力，面对不同的学生要有不同的教学方法，要成为学生某个阶段的引路人。评价学生不能只看分数，更要看学生在整个学习过程中的表现，寻找其身上的亮点，老师和学生互相学习，互相促进。”

杨松涛指出，面对建设教育强国的历史任务，新一代青年应积极回应时代召唤，不断成长为一名拥有过硬的自身综合素质，具备优秀的组织能力、领导能力和团队建设能力的新型人才。大学作为青年成长的关键时期，不仅要学习专业知识和技能，更要培养人文情怀和社会责任感，为未来走向社会做好充分准备。他希望当代新青年在秉持自强不息，勇于奋斗的同时，也应当致力于成为具备深厚人文素养和广泛社会责任感的复合型人才，共同为祖国的强国建设添砖加瓦。

在此次访谈中，带队老师和同学们深受杨松涛教授身体力行诠释出的“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”“五老”精神所启发和鼓舞。同学们表示，在未来的学术追求和职业生涯中，他们将恪守自己的初心和使命，以前辈模范为榜样，立志加强自我修养，勤勉学习，锐意进取，勇敢地迈向未来，为社会的发展贡献自己的力量。（吴则孔/文图 高霞/审核）