王南宁，医学硕士，毕业于复旦大学上海医学院人体解剖与组织胚胎学专业。2010年9月进入安徽中医药大学中西医结合临床学院解剖学教研室工作至今，讲师。每一天，都默默追寻着心中不变的目标：上好每一节课，做一个善良的人。任职七年以来，她一直坚守在教学第一线，担任各专业的系统解剖学、局部解剖学、神经解剖学等多门课程的教学工作。工作严谨负责，保质保量，深受学生的欢迎和同僚们的认可。

从最初的跟随老教师认真听课、备课，到自己开始独立承担教学任务。王老师热爱教学，将教学工作视为己任，为学生和教学负责。从站上讲台的第一天起，她始终坚持着严谨、规范的教学作风，本着上好每节课的理念，珍惜并认真对待课堂上的分分秒秒。

在具体的教学工作中，她做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通交流，充分表现出以学生为主体的教学理念，并在教学过程中不断创新，达到良好的教学效果。教学过程幽默、风趣、感性，形成了一套自己的独特教学风格。她还不断的虚心向富有经验的老师学习，利用工作之余钻研新颖高效的教学方法，并在平时的教学中不断加以实践和总结，与教研室老师一起相互学习、探讨，不断的改进和提高教学质量。

王老师在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过小组讨论汇报、典型病例讨论、运用视频、数字人资料等教学手段，在课堂上采用案例教学法、情境教学法、角色扮演法等教学方法的灵活运用，充分调动了学生的学习兴趣，培养创造性思维方式，活跃课堂气氛，提高了课堂教学效率。同时为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，为今后的临床课学习打下一定的基础，王老师还非常重视专业知识的学习和临床实践的的结合。即使是重复了很多遍的教学内容，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重教学方法和教学手段，精心设计教学内容，充分调动学生积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果，受到学校督导和同行教师的一致好评。

七年来，王老师除了高质量的完成学校教研室的教学任务，还先后于2012年获得安徽中医药大学第十一届青年教师教学基本功竞赛一等奖和最佳课件奖；2014年获得安徽省高等医学教育合作委员会第一届青年教师教学基本功竞赛一等奖；2015年获得第三届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛二等奖；被评为2015年安徽省教坛新秀；2017年获得安徽省第三届普通高校青年教师教学基本功竞赛一等奖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是她人生的座右铭，正是由于这份信仰和热爱，让她在这三尺讲台上书写着美好的人生！她立志在今后的教学工作中，继续保持着前进的激情，上好每节课，力争将每一节课都可以像艺术品一样呈现在学生的心中。为学生和安徽中医药大学继续作出更多的贡献。