因为爱所以选择
――记安徽中医学院2010辅导员年度人物詹钟华老师
詹钟华同志，男，中共党员，汉族，1975年11月出生。2001年7月毕业于淮北师范大学体育学院。当时，以面试、笔试、技能展示考核第一名的成绩，进入安徽中医学院体育教研室任专职教师。2002年学校在公共课程基础上创办新专业，成立医药信息工程系，同年招收信息管理与信息系统专业新生，詹钟华同志在承担繁重的一线教学任务情况下，主动申请兼任辅导员工作。并且负责团总支、学生党支部相关工作，通过不懈地努力，詹钟华同时任的领导老师一起成为“拓荒者”，打开了医药信息工程学院学生工作局面。也就是从这时起，他的心与学生的心，紧紧的连在了一起。
2002年9月至今，詹钟华一直担任辅导员工作。目前，他曾经担任医药信息工程学院党总支秘书、团总支书记、学生工作秘书等职务，现任医药信息工程学院团总支书记、3个年级4个班级（累计200名学生）的专职辅导员等职务。同时，还兼任每周10多个学时的一线教学工作。
因为爱而无悔地选择
詹钟华热爱辅导员工作，尊重理解、关心爱护学生，始终遵循大学生思想政治教育规律和人才成长规律，积极探索、主动创新学生工作的新思路、新方式。培养出一批又一批德才兼备的优秀大学生，同时，也得到了社会的认可。其所带的新专业首届毕业生走上工作岗位刚4个年头，可这批学生在社会各个工作岗位上已经取得了令人欣喜的成就，成为学校的骄傲、学弟学妹们的表率。
加入辅导员工作队伍，源于詹钟华对学生的热爱。与学生交流中，他迅速成熟、干练，为了能够更好地开展学生工作，为学生提供给最恰当、更优质的服务，做一名学生成长成才的合格导航员，他利用寒暑假积极主动参加国家心理咨询师培训，学以致用，詹钟华将心理咨询和心理辅导的方法、技巧，融入到学生的思想政治教育工作中。在工作中，始终用心关注学生，用情感化学生，用爱走近学生，通过心理辅导，别人眼里的“问题学生”都愿意和他交流，很多学生与詹老师交流的广度和深度，远胜于父母。詹钟华已经成为学生成长的知心朋友、引路人。经过多年的用心体验、经验积累，探索出一整套辅导员工作的方法和手段，成为行家里手。
9年来，詹钟华放弃自己的休息时间、双休日、节假日，深入到学生宿舍、教室、食堂、运动场，与学生交心、交朋友，主动了解学生不同时期的思想状态，及时、有效地开展深入细致的学生思想政治教育工作。学生经济上有困难，他主动掏钱帮助；学生与家长闹矛盾，甚至放弃学业离家出走，他发动学生，千方百计的通过各种联系方式，自己几天几夜不休息寻找出走学生的下落，当得知去向后，迅速告知家人，并冒着大雨驱车赶往外地，接学生回学校，并帮助这位学生和家长化解家庭矛盾，解除困惑，使学生重新振作起来，刻苦学习，现在这名学生又以优秀成绩回归到班级集体，学生用自己成绩来回馈詹老师的付出；在H1N1甲型流感防控期间，班里一位学生发高烧住进医院，詹钟华为了避免其他同学在护理时受到传染，自己整夜守护在学生的病床前，直至病情稳定；詹钟华对待身患残疾的学生，更是关爱有加，用真情感化、鼓励学生，帮助他们消除自卑的心理压力，树立自立自强的信心。在他所带的班级学生中，有一名学生很自卑，就是在他的关心鼓励下，抛开自卑，从阴影里走出来，努力顽强的做一个正常人，“只要自己不趴下，就永远不会比别人矮”，2009年该同学获得全国大学生“自强之星”提名奖；同时，在安徽省大学生“自立自强”演讲比赛中，以自身极其不平凡的成长经历为话题，通过精彩的演讲，打动了所有的评委，以及现场的省教育厅领导、老师、大学生们，荣获大赛的一等奖，并受到省教育厅厅长的接见，以及表扬和鼓励，经四年的成长这名学生已经被一家大的国企以高薪录用。这只是所关爱中成长的众多学生的一个代表
在交流与沟通中，詹钟华走进了每一位学生的心田，学生的心声、学生的苦恼都愿意向他倾诉，除了集体辅导外，更多的学生期望有更多的机会和他面对面的心灵交流，他给予学生心理的辅导是有求必应，为了满足学生，他可以将个人的时间全部交给学生。
因为选择而付出全部的爱
为了学生工作，他几度推迟婚期；为了学生工作，他结婚多年，至今没有要孩子；为了学生工作，他放弃了去北京，照顾最需要他去照顾、因脑瘤在医院刚下手术台的母亲；为了学生工作，推迟了攻读硕士研究生学习的时间；为了学生工作，每天第一个到办公室，最后一个离开，经常是很晚了，还在检查学生宿舍，在办公室与学生谈心；为了资助学生、圆学生求学的梦想，他偷偷刷完自己的所有储蓄卡……。晚餐常常就是他的宵夜，他付出了全部时间、精力、情感。为了工作，他每天休息时间不足5小时，严重透支体力；为了学生工作，他经常用自己的手机，与学生家长取得联系沟通，及时反馈学生在学校的情况，为了全方位帮助引导每一位最需要帮助的学生，他与学生家长建立经常性的联系，很多学生家长视詹钟华老师为亲人，可每个月的高昂话费却自己承担。他开自己的私家车，经常来往于东、西校区，办理日常公务。他所带的学生毕业离校时，他开车一趟又一趟的帮助行李多的学生去车站，从来不计较个人得失，为了学生工作，他奉献了能够奉献的全部。
詹钟华政治坚定，具有强烈的使命感和责任感，以实际行动践行科学发展观。在辅导员工作岗位上始终用正确的舆论引导学生，以高尚的道德情操影响学生，以先进事迹激励学生，以优秀的文化熏陶学生，引导学生主动接触社会。在努力帮助所在学院每一位困难学生的同时，詹钟华还带领学院团总支、学生会，精心打造医药信息工程学院在贫困山区建立的“学生三下乡活动基地”。7年的时间，一届又一届大学生来基地受教育、受锻炼，向贫困山区人民献爱心，变“三下乡”为“常下乡”，一年四个季度，几乎每个季度，都安排学生下乡送知识、献爱心。2003年，在和当地政府联系，挑选12名品学兼优且因家庭特殊困难濒临辍学的中小学学生，作为帮扶对象，7年的坚持和坚守，詹钟华除了经济上给予一切帮助的同时，还引领学院各班级给予帮扶对象爱的温暖和情感的依靠。7年来，詹钟华发动学院学生，为这些孩子捐款、捐衣物、捐学习用品、生活用品等，帮助孩子补习功课，常年与12位贫困孩子保持书信和电话联系。逢节假日，接孩子们走出大山，来到繁华都市，让他们感受祖国的繁荣富强；带孩子们走进大学校园，感受哥哥、姐姐们的大学生活，帮助他们克服困难，坚定信心，努力学习；带他们去科技馆，感受科学技术的无穷魅力，培养他们兴趣，激发学习的动力。7年的坚持和坚守，受资助的12位贫困孩子中，已经让其中5名学生如愿走进了大学的殿堂。其他几位也进入当地重点中学。詹钟华通过这种活动方式，潜移默化的向学生传递着“奉献”、“真情”、“大爱”的社会风尚，像接力棒，一届一届的传下去。如今这份爱还在延续、还在传递。
因为付出而收获更多的爱
滴水见世界，片叶知春秋。近9年的辅导员工作中，詹钟华怀着对学生满腔的爱，始终充满热情，兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好工作，结得累累硕果。9年中，他所带的首个班级（02信管班）就获得“安徽省优秀班级称号”；1名学生获得全国自强之星提名奖；“安徽省三下乡先进个人”；多名学生获得国家和省内大的奖项；詹钟华本人，也因工作表现出色，多次受到表彰。更难能可贵的是，他所带班级的所有学生，没有一人掉队，没有一人受到违纪处分。詹钟华从不计较个人的名利，每次的评优，他都主动放弃，把机会让给别人，许多熟悉詹钟华的同事都心疼他，劝他将时间和精力多留点给自己和家人，更应该注意身体，可他总是笑着说太喜欢和学生在一起了，离不开学生。每年教师节之际，詹钟华的办公室都被学生装扮成鲜花海洋，他深受学生们的爱戴、尊敬。
为了更好的服务学生，在努力工作的同时，詹钟华还在不断摸索着学生工作新的方向、策略，在提高个人修养的同时加强理论研究，其主持申报的“安徽省90后大学生价值观现状及原因分析研究”课题现已经被教育厅立项。
詹钟华始终用满腔的热情激发学生；用高尚的品德、言行教育学生；用严谨的工作作风，认真、负责、踏实、勤奋的工作态度，感化学生；用全部的精力关爱学生；把纯真的爱，无私的奉献给学生。
这就是一名在学生工作一线平凡且普通，奉献不求回报，默默无闻甘做学生成长、成长垫脚石的辅导员。他拥有着“视学生成长、成才为老师生命延续”的崇高境界，他收到了来自学生“来生还要做您学生”心声。这就是一名平凡的、普通的、合格的一线辅导员――詹钟华。
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