一、个人简介

陶曜天，男，汉族，中共党员，硕士研究生，1985年11月生。2012年6月开始从事辅导员工作，担任过药学院4个年级共8个班级辅导员。现任2015级药学、药剂、中资专业和2014级药学专业4个班（236人）辅导员。

二、工作情况

2012年6月，怀着对母校的深深眷恋，硕士研究生毕业的陶曜天选择留校成为一名辅导员。看着昔日的学弟学妹们成为自己的学生，他的内心充满了一种特殊的爱与责任。每逢有人问起他对母校的感情，他总是会说，药学院桃李满天下，自己只是其中一颗小桃。对学校学院环境分外熟悉的他，工作开展起来得心应手，虽然如此，对待工作他从来不敢怠慢，时刻提醒自己做好每一个细节。

（一） 真情关爱，全心呵护学子生活

工作中，陶曜天一直坚持学生工作就要坚持"以人为本"，把精细化作为自己的行为准则。对每一位到校看望孩子的学生家长都主动接待并向积极向家长了解孩子的性格及习惯；坚持每周两次深入宿舍，与学生交朋友，了解学生的喜怒哀乐；同时坚持把学生奖惩、成绩、资助等信息分类整理，对于特殊群体特殊指导，做到分类施教。工作这几年，一直保持手机24小时待机，随时接听学生的电话，解决他们的燃眉之急。生活出现困难，找“天哥”求助；失恋了、受了委屈，找“天哥”吐吐苦水；与同学出现摩擦，找“天哥”说和说和，“天哥”就这样成为了大家的知心大哥。

犹记得有一次，一名学生半夜将502强力胶水弄到了眼睛里，疼痛难忍，寝室同学一时间也都慌了，赶紧拨打了“天哥”的电话。接到电话后“天哥”立刻从值班室的床上爬起，驱车10公里，用最快的速度将学生送到医院，因为处理及时，学生的眼睛没留下任何问题。事后他说，这件事也是对他的警示，学生总会发生各种突发状况，所以他一刻也不敢放松，及时、正确的处理好学生的紧急情况，才是对学生最大的保护。

还有一次，一名学生在球场打球发生意外。“天哥”得知后立刻赶往现场，现场的一幕连他也惊呆了，学生的右脚严重扭曲躺在地上无力的呻吟。他知道这个时候不能慌，必须冷静下来做正确的处理。从拨打120、维持现场、协调帮忙的学生，到安抚受伤的同学、随车去医院、检查治疗，全程他都紧紧抓着学生的手，直到从医院出来他才长长的舒了口气。

（二）细心指导，全心培养学子成才

作为药学类本专业毕业的研究生，他对所带班级的专业学习有着深入的了解，凭借自己得天独厚的优势，他总结了一套药学类学生的学业指导方法，帮助学生制定学习计划、指导学生成立学习兴趣小组，开展“药王争霸赛”等专业兴趣活动，在班级中形成“比、学、赶、帮、超”的优良学习氛围。

为了更好的指导和帮助学生，他不断提升自己的业务水平，经常利用课余时间旁听经验丰富的老辅导员的课，不断向他们取经学习，同时上网查找大量的文献资料，丰富自己的专业知识，摒弃老师在课堂上一味说教的“填鸭式”教学，而是通过实践教学不断积累，总结出一套学生感兴趣、喜欢听、易接受的课堂教学方法。在职期间，他代表学校参加各项辅导员职业能力竞赛、教学竞赛，先后获得安徽省辅导员职业技能大赛三等奖，第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛二等奖。

在一次期末考试中，他的一名学生因为考试作弊被学校处分，面对拿不到学位证书的处罚，学生失去了学习动力和奋斗目标，陶曜天得知此事后，与这位学生促膝长谈了好几次，帮助他制定未来两年的目标与计划，在陶老师的鼓励和帮助下，他重新燃起斗志，带队参加了挑战杯的比赛并荣获省二等奖，同时刻苦学习拿到了学校一等奖学金。凭借优异的成绩在毕业时学校撤销其处分，授予学位证书。

经过不懈努力，他带的2015届12药分（专科）班有51%的同学考上专升本，11中药1班有46%考上研究生，该班成为全院考研率最高的班级。12药学班2016年硕士研究生考试300分以上27人，占班级人数48.2%。

此外在课余时间，他善于挖掘学生潜能，培养学生兴趣爱好，积极倡导学生参加学校及院部举办的各类社会活动、科技创新等。为了提高学生们的参与度和项目质量，他精心准备、积极动员，并针对班级所有有意愿参加科研活动的同学进行详细的讲解，让他们了解各级各类科技创新活动，并主动联系学校各个专业的教授，搭建学生开展科学研究的平台。

在他的指导和鼓励下，他带的3个本科班踊跃报名参加各类科研活动，有3支队伍参加“挑战杯”比赛，7支队伍参加“药苑之星”科研项目。12支队伍参加“大学生创新创业训练计划项目”，其中4人获省级奖项。

作为第一次带毕业班的新辅导员，他主动向老辅导员求解支招，同时结合自己和同学求学求职的经历，认真担当学生的求职导师。他建立了详细的学生就业指导档案，不仅记录学生的基本信息与联系方式，还记录他们的实习、面试单位等详细信息，并保持动态更新；同时利用学校就业网、QQ群、微信等平台进行全方位宣传，及时向毕业生发就业政策以及用人单位的需求信息，还指导学生制作个人简历，进行模拟面试提高应聘技巧。所带班级的就业率达100%、考研率居学院第一。

（三）勇挑重担，全心引领学生成长

在担任4个班辅导员的同时，因为学院工作调整，2014年开始，他挑起了学院团总支副书记的重担，同时还兼任学生党支部书记、研究生工作秘书等工作。他同时也是药学院的救火队员，每逢有同事因为产假、病假等不能工作，他总是主动请缨，承担请假同事的工作，就业秘书、教学秘书等各类工作都曾担任过，为了保证高质量、高效率的完成工作，他曾经连续加班一个多月，但他毫无怨言。他的婚期定在去年九月，然而对于高校辅导员而言，九月是新生入学报到、毕业班推免生遴选、老生班奖助学金评选的重要时期，手边工作繁琐复杂却丝毫不能耽误，虽然婚礼也是他的大日子，但他从没因为需要筹备婚礼而耽误工作，每日加班到深夜，直到婚礼前一天晚上，他才将手上所有工作告一段落，并仔细交接给其他负责同事。做完这些，他心中那块叫做“责任感”的石头，才终于落了地。

繁重的工作不仅没有压垮他，反而激发了他拼搏向上的斗志，他积极带动全院青年团员拓宽思路，打造药学院精品活动，以学生成长成才为目标，创新团学活动形式，激发学生梦想，屡屡获得骄人成绩，为学院和学校赢得荣誉。

担任团总支副书记期间，他带领的“三下乡”团队获得“全国优秀团队”殊荣，三下乡中的调研报告被评为省级优秀调研报告；带领学院团总支获评“三下乡优秀组织奖”、“学雷锋月优秀组织奖”、“迎新先进团体”、“标兵团总支”等光荣称号；带领院部运动健儿获得校运动会第一的好成绩。

在过去的五年中，作为一名辅导员，他与他的学生们共同学习、共同成长、共同进步，用真诚和爱心感动着每一个学生。学生们取得成绩、获得认可的时刻，是他最开心、最欣慰的时刻，这些成绩让他觉得付出的所有汗水都有了回报。

他常说，辅导员工作确实很忙、很累、很辛苦，但是我很快乐，当我看到自己的学生健康成长，就打心眼里觉得自豪，这种成就感让我觉得自己的价值体现出来了。如今的他，仍然在辅导员的岗位上会挥洒汗水，用爱温暖这群孩子们。他用自己平凡的工作讲述了一个不平凡的故事。他怀抱对辅导员工作的热爱和对学生工作的信念，与他的学生共成长，齐进步，一起收获成长的快乐和幸福，继续用青春和真情谱写一曲曲华丽的乐章!

三、获奖情况

课题：

1、2014年安徽省高等教育振兴计划教学改革与质量提升计划“弘扬核心价值观名师工作室”项目：《大学生创新能力培养》名师工作室（省级、2014fdymsgzs01-10）（参与）

2、人文社会科学研究（党建与思想政治专项）项目：新媒体背景下探索高校学生会改革管理新模式（校级、2016sz012）（主持）

3、安徽中医药大学科学研究基金项目：牙周注射用原位六角相液晶的处方设计与优化（校级、2015qn013）（主持）

4、安徽中医药大学科学研究基金项目：牙周用载盐酸多西环素原位六角相液晶的体内评价研究（校级、2017zryb008）（主持）

5、安徽中医药大学人文社会科学研究基金项目：高校辅导员团队建设的有效途径研究（校级、2014rw004）（参与）

6、安徽中医药大学（党建与思想政治专项）项目：高校院系二级心理健康教育工作模式研究――以“药苑聆心”心理咨询工作站为例  （校级、2016sz009）（参与）

获奖：

1、2012年获得安徽中医药大学第四届《大学生职业发展与就业指导》课程教学比赛二等奖

2、2012年获得第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛二等奖

3、2014年获得安徽中医药大学辅导员职业能力大赛 二等奖

4、2014年获得安徽省高校辅导员职业能力大赛 三等奖

5、2015年获评安徽中医药大学优秀辅导员

6、2015年获评安徽中医药大学优秀党务工作者称号

7、2015年获评2014～2015年度全国高等中医药院校优秀辅导员

8、2016年获评第二届“中医药社杯”高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛三等奖。

9、2016年获评安徽中医药大学优秀辅导员

10、2017年获评安徽省2016年度高校优秀辅导员