3月12日，第九次青年教师基本功竞赛优秀选手开展了示范教学，五位青年教师进行了精彩的公开教学。学校副院长彭代银亲临教学现场，教学督导、竞赛组织方负责人、部分教师观摩教学。
彭代银指出，此次示范教学展示精彩、点评精彩、活动精彩，青年教师基本功竞赛既是我校传统教学活动，亦是培养人才的系统工程，通过预赛与决赛的组织以及赛后的座谈会、教学展示、教师节表彰等系列活动进一步扩大此项比赛的影响力，提高竞赛效果。能力与水平是教学的实力，课程无好坏之分，教学效果取决于教师的主观愿望及实际努力，各教学单位领导应本着敬业与胸怀的原则，以此项比赛为抓手，提高青年教师教学水平。教学能力与水平的提高是永无止境的，青年教师应相互学习，相互提高，使自己成为学生喜爱的老师。
示范教学结束后，教学督导刘青云教授、芮正祥教授、凤良元教授、王效山教授、徐麟教授对每位选手的教学进行了精准的点评。
此次参加公开教学的五位青年教师分别为：二附院的谢宗亮、医药经济管理学院的张田田、人文学院的魏冬捷、医药信息工程学院的欧阳婷、药学院的韩岚。
谢宗亮讲授《中西医结合内科学》――帕金森病。授课内容充实，概念分析深入，思路清晰，逻辑性强，授课精神饱满，师生互动有特点。多媒体使用效果较好。张田田讲授《微观经济学》――罗伦兹曲线和基尼系数。授课重点突出，讲解深入，环环相扣；教态自然，语言生动，举例恰当，有感染性。教学基本技能纯熟，能注重师生互动。魏冬捷讲授《思想道德修养与法规》――大学生如何爱国。授课思路清晰，富有激情。对教材内容做了深入的挖掘，将思想教育与在校实践相结合，有血有肉，取得较好的教育效果；有较好的教学基本功，语言标准，语速适中。欧阳婷讲授《运筹学》――最大号指派问题。以解题步骤内容的复习来导入新课，为新课内容的展开做了很好的铺垫；循序渐进，由浅入深，在推导过程中注意了新旧知识的贯通；语言标准，语速适中，能启发学生思维，注重师生互动，板书和多媒体结合较好。韩岚讲授《医药学基础》――血液的凝固。备课充分，以复习旧课导入新课，对血液凝固的过程，导入动画，增强了授课内容的直观性；教态自然，语速适中，语言标准；课件制作较好；与学生互动自然并注意教中育人。（徐金菊/报道 吴成海/编审）
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