任亚硕，2013年6月硕士毕业于安徽中医药大学，同年留校担任安徽中医药大学药学院专职辅导员，兼任药学院党总支秘书、学生第一党支部书记。担任辅导员期间，任亚硕先后担任2013级药物制剂1、2，2013药学专升本1、2，2013级药学专科、2016级药物制剂共6个班级360名学生的辅导员，带班类型包括专科、专升本、本科，涉及人数之多、类型之广为同期入职辅导员之最；现已带毕业班5个，就业率连续三年达95%以上；工作中，他以特有的工作韧性和亲和力，获得了学生的尊敬和信赖，获得了学院领导和同事的一致好评，被授予校级“优秀教师”荣誉称号，连续两次获评“优秀共产党员”荣誉称号。

在工作期间，任亚硕越来越体会到：辅导员作为接触大学生思想最深，交往最密的教师群体，必须时刻谨记自己的核心使命――陪伴学生成长成才。正是这一使命让他不敢懈怠，不敢停下追求卓越，挑战自我的脚步；为了守住第一次与学生见面时“我要带你们到毕业”的承诺，为了实现让学生“成长为最好的自己”的目标，他心中始终抱有一份真挚的教育情怀，坚守初心、坚持真心、坚定信心。

一、坚守初心，充满热情

辅导员工作是忙碌的，思想引领、心理辅导、职业指导、干部培养、班团建设、奖优助困、职业规划、社会实践、答疑解惑……有人戏说每个辅导员“无所不能”，学校里的任何事情都能通过“找辅导员”解决，赋予他们能量小宇宙的就是对这份工作的热情。这份热情源于对辅导员岗位的“情怀”。

刚入职第一年，由于新校区刚刚启用，两地办学有很多特殊情况，任亚硕选择常住新校区；新校区只有大一新生，他就发挥本校毕业的优势，主动承担起“学长”的职责，给予专业指导，传授学习经验；策划学生开展一次又一次有意义的班级建设活动，尤其是以“直呼其名”、“步步惊心”、“解救人质”为主题的拓展训练活动被学校新闻首页报道时，同学们都难掩内心激动；还记得那时打一场篮球要跑到涉外、城管，踢一场足球要走路20分钟，进“城”一趟要坐近2个小时的681；条件艰苦，但他却乐在其中，用心排演的节目入选迎新晚会时的激动，台上表演时室友欢呼时的喜悦，参加校辩论赛战胜对手时的狂欢，篮球比赛被对手犯规时的愤怒，主题班会上收到“天使”送来温暖时的惊喜，校运会上痛失名次时的失落，以及不被准假摔门而出时的尴尬……回头想想，这些让人记忆深刻的细节恰恰是他作为辅导员的初心所在！

四年来，个人电话24小时待机，通过qq、邮箱、微信、微博、飞信等方式和学生经常沟通，联系，这是爱的互动，他感到幸福和满足。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，有始有终，信守诺言，是一种品格，一种素养；他愿坚守入职时成为辅导员的那份初心，永远充满热情，以自身积极昂扬的正能量鼓舞学生，感染学生，以社会主义核心价值观引导学生，影响学生。

二、坚持真心，因材施教

教人求真，学做真人，必须从“真心”开始。“两眼一睁，忙到熄灯，两眼一闭，保持警惕”，辅导员做的是“良心活”，说的是“真心话”；陶行知曾说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。把学生当亲人、朋友，用真爱言传身教，是辅导员的核心之所在。每个学生都有自己独特的性格，在学生工作中，过来人的经验和常规处理方式往往不适用，辅导员工作必须要因材施教，任亚硕着重在以下几个方面开展工作：

1、注重做好学生干部的“双培训”工作。加强学生干部的政治理论学习和工作业务培训，一方面形成了“低年级狠抓学风，高年级严抓纪律”的班级管理理念，坚持晚自习检查、晚查寝制度，对晚归、晚不归、外宿学生摸底排查，发现一个，处罚一个，教育一片。抓好学生宿舍上网治理工作、后进生帮扶工作。另一方面通过举办学习经验交流会、座谈会、结对帮扶等方式，发挥榜样引领，激励学习后进、纪律松懈的同学迎头赶上。

2、注重发挥主题班会与社会实践活动的教育作用。注重班级间的交流与互动，带班期间曾举办“‘五’动青春，‘羊’帆启航”为主题的5个班级的联谊会；结合主题团日，开展“我为核心价值观代言”主题教育活动，培养家国情怀；引导学生关注时政动态，举办“青年学子话时政”党员论坛；加强学风建设，开展以“学霸去哪儿”为主题的同学间结对帮扶活动；发挥党员同学的模范引领作用，开展“党旗见证成长，青春感恩母校”毕业生党员文明离校活动；增进班级内学生交流，开设“班级小讲堂”栏目，锻炼学生演讲与表达能力；培养学生专业意识，开展“皖药文化进校园”的宣传活动，增强学生专业归属感……通过精心组织一系列学生活动，提高学生思想政治素质与业务组织能力。

3、注重因势利导。根据学生擅长体育运动的特点，鼓励学生参加体育锻炼，组队比赛，所带班级分获“药苑杯”篮球比赛冠军、季军；先后共计有70余人次获校级比赛奖励，班级凝聚力强；根据当前学生均具有较强探索精神的特点，鼓励学生“走进实验室”，利用课余时间参与科技创新项目，所带班级先后有80余人次主持或参与过大学生创新创业训练计划、药苑之星等科研创新项目，全部按期结项。其中有4人次参加科技竞赛，获省级以上奖励4项，20余人次在本科期间发表过学术论文，学术氛围浓厚。

工作四年，他所带学生共360人，每名学生的信息都熟记于心；有2人参军入伍；有60名同学升学深造，1人赴英国名校（伦敦大学国王学院）留学；有7名同学获得安徽省高校优秀毕业生；5人参加科技创新竞赛，并获省部级以上奖励6项；毕业前班级CET-4最终通过率达80%，计算机省二级通过率达95%；连续三年就业率达95%以上；以实际行动兑现“我要带你们到毕业”的承诺。

三、坚定信心，勤奋进取

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出“长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献……要保证这支队伍后继有人、源源不断。”同时指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，进一步要求我们要坚定职业信心，脚踏实地工作。工作中顺应时代发展，贴近学生实际，积极攻占互联网+思想政治教育新阵地，他牵头组建药学院新媒体工作室，创建并运营“药苑锋华”微信公众号，从班级，学院层面加强网络舆论的正向引导，将网络思政工作落实落细；该公众号获评“校园优秀新媒体”，个人获“新媒体优秀指导老师”称号。

“身教重于言传”，在引导学生成长与成才的同时，学生们也让他不敢停下追求卓越的脚步。2014年，参加校就业指导课程教学比赛，获一等奖，参加安徽省高校教师就业指导课程教学大赛，获三等奖；2016年，结合个人工作，他成功获批校级人文课题一项――“微时代”视野下“90后”大学生党员思想引领平台的构建与实践；结合工作实际撰写《浅析新媒体视阈下高校“90后”学生党员的教育引导》、《基于微信平台的大学生“微”党建工作路径探析》等学术论文多篇；2016年，获校辅导员职业能力大赛一等奖，安徽省辅导员职业能力大赛合肥赛区三等奖等个人荣誉奖项；先后指导大学生科技创新项目7项。同时，作为一名本校中药学专业硕士毕业生，专业知识的学习从未放弃，他利用工作之余，开展课题研究，成功获批校级自然课题一项；发表SCI论文2篇，国内学术论文1篇。始终将“专业上让学生信服，工作时让学生放心，生活中让学生亲近”作为他的职业信条。

坚守初心，富有情怀。任亚硕将会继续努力，继续俯下身子扎根到学生中去，时时刻刻不忘学生，点点滴滴呵护学生，帮学生扣好人生的第一粒扣子，与学生教学相长，风雨同行，做受学生欢迎和喜爱的知心朋友！